浙江高考满分作文引热议 浙江省教育考试院：评

封面新闻记者 谢燃岸 实习生 杨欣可

“嚆矢、振翮、孜孜矻矻、袚魅”，“海德格尔、卡尔维诺、麦金太尔、韦伯”……冷门生僻的词语，超出一般高中生熟悉范围的哲学家，它们泛起在浙江高考满分作文《生活在树上》。

网友们评论其“晦涩难读”，也正因如此，这篇文章对外宣布后引发了舆论争议。

事实上，这篇文章的满分之路颇为曲折，根据浙江教育月刊微信公家号“教授教养月刊”发布的文章，该篇作文第一位阅卷老师只给了39分，但后面两位老师都给了55分的高分，终极作文审查组判为满分。

网络截屏

这篇高考作文的文风以及它的“逆袭”，也将一篇13年前的江苏省高考作文《怀想天空》送上了热搜。后者阅卷时第一位老师给36分，第二位老师给42分，第三位给38分，而终极江苏省高考语文阅卷组组长何永康将其判为53分，一下子拔高了16分。

“这两篇文章简直就是两个极端。”“前一个太华丽了，后一个太朴素了。”高考作文的评分有一系列严格的尺度，被“抢救”回来的作文背后，也折射着关于高考选拔人才和优秀作文的思索。

“高考作文鼓励学生个性化的表达，无论是华丽仍是朴素，都可以是高分，学生可以展示不一样的专业能力。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说。

8月4日，封面新闻记者致电浙江省教育考试院，工作人员回应争议，“这篇文章的评卷程序没有任何题目。”

争议中的浙江高考满分作文

“老到和晦涩同在”

8月2日，浙江教授教养月刊社微信公家号“教授教养月刊”发布文章称，跟着2020年高考阅卷工作的结束，在公家号上率先推出“高考作为阅卷组长评高考满分作文”。《生活在树上》恰是当日推出的这篇满分作文。

文章称这篇作文第一位阅卷老师只给了39分，但后面两位老师都给了55分的高分，终极作文审查组判为满分。这彰显了高考作文阅卷的严谨与科学。

“现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的鉴戒意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺‘树上的男爵’的生活好过过早地振翮......”

这是这篇《生活在树上》的开头。

“用词艰晦，辞藻堆叠。”“不知道在说什么。”“这像搞学术的人申请基金。”“先不说懂不懂，人家词汇量很丰硕，也用得对。”很快，这篇作文即在网上引发热议。

8月3日，作家马伯庸也在微博上发表了自己的观点，文中的生僻词、生僻典故和生僻表达都用对了地方，并不是背诵了一堆术语胡乱堆砌上去，但可用更平实的词句来组织，他用了“辞不配位”四个字来总结。

事实上，在“教授教养月刊”这篇公家号中，浙江高考作文阅卷大组组长陈建新解释了这篇文章为何是满分的理由，“它的文字老到和晦涩同在，思维的深刻与稳当具备。”

“不能忽略这是一篇用时不到1小时左右的文章，可以看出作者丰硕的文学积累和宽阔的阅读面，应该说满分仍是实至名归。”8月4日，深圳罗湖教科院附属学校语文老师李金虹在接受封面新闻记者采访时表达了自己的观点。

备受争议的遣词造句方面，在麦田格语文作文助教谭雨欣看来，生僻字、复杂句不是不能用，但语句的使用既要注重可读性，也要关注审美。设置太多语言障碍，恰恰是创造时就文章本身思索不够的体现。

“就文章本身，我以为可获得中等偏高的分数。而就高考作文这个社会关注的事件来说，我以为满分是对独立思考的考生的鼓励，也是对千篇一律的写作模板的否定，有一定的意义。”谭雨欣说。

被“捞出”的2007年江苏高考作文上热搜

“真实、本色、真情、纯净”

8月3日，在网络平台上，热议的除了这篇浙江高考满分作文，还有一篇2007年的江苏省高考作文，也被网友们翻了出来。

与浙江高考满分作文比拟，这篇文章的“逆袭”之路更为曲折。阅卷时，第一位老师给36分，第二位老师给42分，第三位老师给38分，而到了时任江苏省高考语文阅卷组组长、南京师范大学教授何永康手中，变成53分，堪称“神奇一跳”。

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何永康曾在媒体上发文，具体地解释了这篇文章被判为优秀的原因，并为这篇文章做了“夹批”，他点评说，“此文很典型，不事张扬，不搞‘满天星’的铺陈铺排，不搞华采炫目的‘集锦’，不玩深沉，只是极为朴实地记述了父亲割麦、自己割麦的情景，然而它真实、本色、真情、纯净，一板一眼隧道来，汹涌的内心波澜潜在其间。”

文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/zonghexinwen/2020/0805/542.html

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