新形势下高校模式下的考试与考试管理制度改革

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摘要：一、高等教育的改革与发展新形势下对高校考试提出了新要求 新世纪，高等教育考试将面临着新的形势。一是知识经济全球化、科技信息化发展迅速，特别是我国市场经济体制改革的不

一、高等教育的改革与发展新形势下对高校考试提出了新要求

新世纪，高等教育考试将面临着新的形势。一是知识经济全球化、科技信息化发展迅速，特别是我国市场经济体制改革的不断深化扩大，推动了我国教育教学改革的大众化、国际化进程，从而使我国的教育观、人生观和质量观发生了根本性变化。二是，近几年随着各高校的大规模扩招，高等教育规模在不断扩大，教育教学质量问题已经成为社会关注的焦点，所以各高校要着重力度加强质量建设，提高人才培养质量是当前高等教育教学改革的首要任务。考试作为各高校用来评价教学质量水平的依据及手段之一，其中的目的不仅仅是为了让教学课堂获得评价，而是让学生对自己所学的知识点掌握的程度多少有一个客观的了解，以便于在以后的学习中能够更好的掌握知识、吸收知识，从而提高自己的实践能力、动手能力以及创新能力。

二、建立健全考试改革及考试管理制度，适应创新型人才培养的考试运行机制

一个制度的建设将面临一个制度的改革，考试制度是高等教育在教学管理中的一个“指挥棒”，一个“指挥官”。因此，考试管理制度是引导考试制度改革发展的先行者。加强考试管理，不仅仅是提高教育教学质量的重要保证，也是树立良好作风、学风以及校风的关键所在。要从根本上提高队伍素质、改变管理现状,必须对现行招考管理体制和机构进行重新定位。在日常教学管理工作中，加强教学管理工作的规范化，夯实做好教学管理工作的基础；具有改革创新的新理念、新观念，以此来推动教学管理改革工作的实施，进一步推进考试和考试管理工作的创新和改进，从而完善考试管理的体制机制，查缺补漏，进而加大考试制度的科学化、创新化管理，并在实施中不断完善。

三、建立健全考试管理体制机制，严格考试各个环节的管理

考试管理是高校教学管理的重要组成部分,是反映学校教学质量管理水平和服务质量的主要窗口，是学校检查一线教师教学效果、促进教学管理改革的重要手段，对学生在实际中所学的知识、理论及技术掌握程度的体现，也是对学生在运用能力上及理论创新的一个阶段性检测。考试是老师及学生共同查找问题、发现问题、查找差距、弥补空缺的最有效途径，也是检验和提高教学水平、教学质量、选拔学生、促进学生成长成才的主要手段。课程考试管理和运行中存在的主要问题,提出了高校课程考试管理和运行应贯彻的指导思想、遵循的基本原则以及相应的体制改革与实践的基本思路,目的在于充分发挥考试的功能,促进教育教学质量的提高。由此可见，考试在高校日常生活中是不可或缺的一部分，是检验和评价以及改进教学教育改革起关键作用，从而提高人才培养工作水平和考试管理水平，进行科学规范化管理，组织有效的考试工作。严肃考风考纪、改革考核方式，是考试管理中作中的重中之重，在考试工作中，维护考试的公平公正,规范各类考试行为,使我们在考试各个环节的管理上有据可依、有章可循。

四、建立健全教学化进程安排，从传统的考试模式过渡为实行过程性考核模式

各高校的课程考试安排一般都是跟课程设置有关,课程考核是检验教师教学质量和学生对课程掌握情况的一种方式,是教学过程中不可或缺的一个环节。注重加大平时考核力度，成绩构成多样化，课程考核体系的完善与否是决定高职教育成败的重要因素之一,在高职教育改革中首当其冲。考试类型分为考试、考查两种。属于考试科的科目由学校统一集中在考试周内进行考试安排，考查科的课程由各任课教师自行安排。考试科目考试的公平性、公正性优于考查科目。因此，为了进一步加强考试管理，从传统的考试模式中跳出来，不要仅局限于试卷类型闭卷或开卷。要勇于创新，实行过程性考核，促进学生主动学习、互动学习，在课堂上充分调动学生的积极性，主观能动性。在分析高职院校课程考核存在问题的基础上,以全面评价学生综合素质和职业岗位能力为指导思想，为了深化学分制教学管理制度,加强考试制度的改革,严格考试管理环节,完善教学质量监控,规范对课程考试的统一管理。

五、建立健全考试管理安排，采用灵活多样式的考试模式

考试的改革促进高职教育的发展的关键，高校考试可以多采取一些开卷、口译、实操、小组讨论、实验报告等形式进行。实行各种各样的考试方式，可以丰富学生的知识，开拓学生的视野，这种创新有各自的特点，但是相对来说也具有一定的局限性。比如：目前各高校采取的还是传统的考试模式闭卷考试，闭卷考试能够反映学生在课堂掌握知识的多少，可是却阻碍了学生的发散思维。采取灵活多样的考试模式，不仅可以增强学生的学习主动能动性，还可以提高学生的学习兴趣、学习效率，更能培养学生的想象力、创造性，从而减轻学生的学习压力、精神压力。各高校在选择确定考试形式的同时，应充分考虑该课程的特点、教学目的以及对学生的需求，结合实际，发挥所长。

文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/qikandaodu/2020/0922/786.html

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