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河南压减义务教育学校考试次数，期中期末考试
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摘要：新京报讯（记者 苏季）9月14日晚，河南省教育厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》（以下简称《通知》），要求严格压减考试次数，学校期中期末考试实行等级评价，考试
新京报讯（记者 苏季）9月14日晚，河南省教育厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》（以下简称《通知》），要求严格压减考试次数，学校期中期末考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。
根据《通知》，河南省小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。
河南省教育厅要求，各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试；学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在下学期正常完成课程教学任务后，在总复习阶段组织1-2次模拟考试，坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。初中学业水平考试仍按国家和省级教育部门有关规定执行，除初中学业水平考试外不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。
对于考试结果，《通知》明确，学校期中期末考试实行等级评价，一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”；初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。
《通知》还要求加强学业质量监测。按照新时代教育评价改革总体部署和《义务教育质量评价指南》有关要求，各地要在国家义务教育质量监测基础上，完善本地义务教育学业质量监测工作，并参照国家监测办法，采取分学科抽样方式进行，防止用统一试卷统考统测，避免给学生造成过多压力和负担；地方学业质量监测要加强统筹，防止重复进行，可在小学高年级段或初中起始年级组织一次，作为评价小学阶段教育质量重要依据，同时作为开展初中阶段教育质量增值性、发展性评价的重要基础。
今年8月30日，教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确提出小学一二年级不进行纸笔考试等要求。大幅压减考试次数的要求先在中央和各省（区、市）确定的“双减”试点地区开展，积极进行探索试验，及时总结经验，不断完善相关措施。
新京报记者 苏季 校对 付春愔
文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/zonghexinwen/2021/0927/2196.html