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与1+X建筑信息模型证书相衔接的课程与教学内容
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摘要：文章目录 一、建设项目信息化管理BIM人才需求分析 （一）BIM技术的预期前景需求 （二）岗位需求分析 二、当前建设项目信息化管理专业课程和教学内容体系中存在的问题 （一）师资
文章目录
一、建设项目信息化管理BIM人才需求分析
（一）BIM技术的预期前景需求
（二）岗位需求分析
二、当前建设项目信息化管理专业课程和教学内容体系中存在的问题
（一）师资队伍的能力不足
（二）当下的教学模式不适应“1+X”BIM职业技能等级考试要求
（三）专业特色不明显
（四）不能满足培养BIM复合型人才的要求
三、基于1+X建筑信息模型职业技能国家标准课程和教学内容研究
（一）结合BIM职业技能等级证书，将其作为主导
1. 课程和教学内容要符合初级考试
2. 用模块式课程的组合方式应对中级考试的要求
（二）多专业融合重构实训的课程体系
（三）整合课程内容，加快教材的改革与创新
（四）加强整合师资教学资源
（五）加强学校和企业之间的合作
文章摘要:随着社会经济的不断发展,对建设项目信息化管理专业的人才需求不断增加。高校作为人才培养的主要渠道之一,应该培养出更多适应社会市场需求的人才,但是目前的高校建设项目信息化管理专业人才的培养模式存在诸多问题,不适应"1+X"BIM职业技能等级考试的要求,因此高校只有改变当前的人才培养模式,才能为社会提供更多建设项目信息化管理专业的优秀人才。
文章关键词:
论文分类号:G642;TU71-4
文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/qikandaodu/2021/1021/2249.html