基于纪法在线学习考试系统的实现(2)

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摘要：4 纪法在线学习考试系统的实现 4.1 登录注册界面设计 普通用户登录之后系统首页如图2所示，管理员登录之后系统首页如图3所示。 图2 纪法在线普通用户

4 纪法在线学习考试系统的实现

4.1 登录注册界面设计

普通用户登录之后系统首页如图2所示，管理员登录之后系统首页如图3所示。

图2 纪法在线普通用户首页

图3 纪法在线管理员首页

本纪法在线学习考试系统利用Vue 语言的特性结合JEECG 框架，能够快速地开发出企业级的Web 应用系统，并且界面相对会比较好看，登录界面中分别为用户名、密码、记住密码设置不同的模态框，最后登录使用最常用的submit提交表单，注册的业务逻辑与此相似，只需判断用户名是否存在即可。

4.2 在线考试业务设计

考试是此系统中最重要的一个功能，采取全题库随机抽取考试，抽取的题目根据知识点进行划分。将不同模块设置不同抽取几率，题目随机抽取算法采用Vue 自带的方法进行随机，例如将社会主义核心价值观的模块设置抽取几率为百分之二十，剩下的部分则由其他模块的题目组成；如果管理员又继续添加了新的模块，要重新对模块几率进行计算。考试时间由管理员设置，没有到规定考试时间系统会设置权限，任何人不能登录考试界面；并且每次考试都会有时间限制，超过时间限制将自动提示交卷；可以提前点击结束考试，如果只有选择题或者机改题目可以直接查看自己分数。目前考试成绩的衡量规则是由中国人民银行西安分行营业管理部多次讨论而来，最后规定衡量用户纪法考试的方法为选取近3 次考试的最高成绩，并以此成绩进行本系统所有人员的成绩排名，各单位进行排名时不考虑层级关系。在线考试答题模块设计如图4所示。

图4 在线考试答题模块

4.3 自主练习业务设计

自主练习功能可以提供给用户一个模拟的测试环境，帮助用户巩固纪法知识。其主要设计练习形式、练习规则、练习效果三个业务，不再采用随机抽题的方式，而是有规律地重复学习未掌握的题。这里判断掌握的逻辑为标记题目，新题答对一次标记一次，标记三次则归纳为已掌握；通过单选题和多选题进行快速练习，一次自主练习共10 题且一次只可查看1 题；当练习选择的选项错误时，系统会自动提示正确答案，并且为用户提供本题相应的学习资料查看。

4.4 资料自主学习业务设计

自主学习业务和自主练习目的一样，提供纪法相关学习材料供用户自行下载学习，将各知识模块进行分类显示，用户点击即可下载学习，这里需要使用到Vue 中file 类型的input 框，然后创建form 表单，通过监听change 事件完成文件的下载；同时提供用户搜索资料功能，这里采用模糊查询方法，所以用户只需搜索关键字即可在页面中分页显示。

4.5 个人中心模块设计

首先需要设计权限，只有登录之后才能进入个人中心界面，所以在配置时要分清security=“none”的区别，因为只有这样在用户未登录时无论怎样都不能获取到登录人账号的值，通过session 把user 对象传到页面中，显示user 的个人基本信息、用户考试情况、练习情况等信息，因为不涉及模糊查询，所以只需要查询后利用JEECG 进行页面回显即可。

5 结 论

本人结合中国人民银行西安分行营业管理部实际工作情况，介绍了纪法在线学习考试系统的设计与开发的必要性，从而说明了本文所研究的目的与意义，选择了Vue+JEECG最适合的开发工具，在如今众多在线考试学习平台中本人所开发的系统体现了其特殊性和创新，通过具体的功能需求分析保证了本系统开发架构的完整性，并且在社会、经济等多层方面都是可行的。对系统用户端的五大功能模块进行黑盒测试和白盒测试时，其功能都能够准确地运行，达到本系统的开发要求，该系统可以大大提高银行等社会机构人员学习纪法的效率，也为参加考试和管理成绩提供了很大方便。综上所述，本系统有着良好的学习和考试体验感，安全性高且功能齐全。

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文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/qikandaodu/2021/0730/2111.html

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