电工学课程理论实操考试及评价模式的探索(2)

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摘要：在21世纪的今天，随着电工电子技术的发展，其应用领域也在不断拓宽，非电类专业与电工电子技术出现了越来越多的交叉、渗透和融合。随着自动化程度

在21世纪的今天，随着电工电子技术的发展，其应用领域也在不断拓宽，非电类专业与电工电子技术出现了越来越多的交叉、渗透和融合。随着自动化程度越来越高，新工科形势下社会的发展要求学生具备实践能力和创新能力[5]。

近年来，从学生毕业求职中发现，很多在工、矿、船等企业要求学生具备电工证，所以希望电工学课程的考试能和国家安全生产监督管理总局的电工上岗证的考试形式相结合。在电工学课程考核中加入实操考核部分，实操考试全部由学生动手完成，考核学生的动手实践能力，考核方式和目前社会上工程上岗证的考试方法接轨。实操考试分为以下三个模块。

2.2.1 仪表使用模块

常用电工电子仪器仪表有万用表、钳表、功率表、信号发生器、示波器等。这些仪表在学生以后的工作和生活中较常见，正确掌握这些仪表的使用方法是电工技能的基本要求[6]。

2.2.2 电路模块

电路模块既包括电工电路，还包括电子线路。通过电路的连接和常见故障的排除，不但检验学生对电路的理解程度，还锻炼了学生对实际电路的分析能力[7]。模块设有日光灯电路、三相电路、电动机的点动、连续运转、单管放大电路、译码器电路、计数器等内容。

2.2.3 触电防护和急救模块

电工实操是以电源为载体的[8]。电在为生活带来便利的同时，也需要安全用电，稍有麻痹或疏忽，就可能造成严重的触电事故，给人民生命和国家财产带来极大的危害，为此，务必提高学生的安全用电意识和触电急救技能。触电防护和急救模块包括绝缘手套的使用、安全警示标识的认识、心肺复苏等。

在轮机工程2016级的4个班中采用了这种“理论+实操”的考试模式。第一次上课笔者就向学生公布这种考评方式，所以学生平时做实验时格外认真，教学效果得到明显提升，学生参加国家安全生产监督管理总局的电工证考试，合格率为100%。

2.3 评价标准

电工学课程考试总分100分，其中理论占70分，实操占30分。如表1所示。

表1 考核评价标准

3 结语

在电工学课程考核中，采用“理论+实操”相结合的考试评价模式，通过对学生试卷理论知识的掌握情况、课堂课后的表现、仪器仪表的使用和实际电路的连接及故障分析等实践能力进行考核，对学生电工学课程的成绩做出相对比较科学的评价。实践证明，这种科学的考评模式有助于激发学生的学习积极性，有效地提高了电工学课程的教学效果，提升了学生电工学知识的应用能力。

考核中发现存在学生人数多、实验设备紧缺等问题，任课教师必须要科学设计实操的考试内容，并合理地给学生分组安排考试，以保障实操考核的有序进行。

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文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/qikandaodu/2021/0330/1411.html

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